Lección

 

Objetivos

After this lesson, you will be able to:
  • use regular verbs in the imperfect tense to describe events in the past.
 
Todos los equipos llegan a la Plaza Mayor en el centro de Madrid. Allí tienen que completar el siguiente reto: Necesitan descubrir la identidad de personas que tengan características/descripciones específicas alrededor de la ciudad y adivinar dónde están usando las descripciones de como están vestidos.
 
Vamos a mirar qué pasa durante el reto, usa como referencia el vocabulario que está en el banco de palabras para ayudarte.
 
Banco de palabras
llevaba (puesto) / tenía puesto - was wearing
tenía - had
era - was
parecía - he seemed
hacían juego - matched
una montera - bullfighter’s hat
un corbatín - bow tie
un capote - cape
 

Mira

 
 
¿Qué llevaban puesto las personas en el reto? ¿Cómo eran?
 
Laura Cristiano Juan Luz
tenía puesto un vestido de lunares y zapatillas de bailarina llevaba una camiseta blanca con rayas negras llevaba un traje elegante e intrincado llevaba un traje elegante e intrincado
tenía el pelo largo y recogido tenía pantalones cortos que hacían juego con la camiseta llevaba una montera negra y un corbatín llevaba zapatillas doradas
  era guapo y alto su chaqueta era blanca su chaquetilla era morada, roja y verde
  parecía atlético su chaquetilla era azul, negra y amarilla tenía un capote negro
 
¿Recuerdas lo que aprendiste sobre los trajes de luces que llevaban Juan y Luz en el reto anterior ? Los trajes de luces son parte de una antigua tradición española llamada, las corridas de toros. Esta costumbre española es muy controversial ya que hay regiones del país y personas que no apoyan esta tradición por la violencia y el maltrato de los animales especialmente el toro. Pero, a la vez, hay personas que firmemente creen en las corridas de toros y piensan que las corridas son parte de “ser español/a”. Ya se han prohibido las corridas en Cataluña y las Islas Canarias. ¿Crees que esta tradición pasará de moda?