PAT9101-ABED_1: Leçon 3 : L'introduction

La lettre

Une lettre compte trois parties : l’introduction, le développement et la conclusion. Chaque partie a des éléments importants qui doivent y être inclus. Tu vas apprendre les caractéristiques de chaque partie d’une lettre.

L'introduction

Que cela soit une lettre au père Noël, une lettre au premier ministre ou une lettre à la directrice d’une école, chaque lettre commence par une formule d’appel. Une formule d’appel est la façon dont tu t’adresses à la personne à qui tu écris. Elle précise le destinataire de la lettre. Elle est toujours suivie par une virgule.

Il y a plusieurs formules d’appel. La formule d’appel que tu vas utiliser dans ta lettre dépend du niveau de familiarité que tu as avec le destinataire. Voici les formules d’appel à utiliser quand :

tu ne connais pas le
destinataire
Personne à qui s'adresse ta lettre.
destinataire :

Madame,
Monsieur,

tu ne connais pas la personne, mais tu connais son emploi :

Monsieur le Directeur,
Madame la Professeur,
Monsieur le Directeur général,
Monsieur le Premier Ministre,
Votre Majesté,

tu connais le destinataire un peu :

Chère Madame,
Cher Monsieur Dupuis,

tu connais très bien le destinataire :

Cher Alexandre,
Chère Monique,
Ma chère tante,
Mon cher Alexandre,

Après la formule d’appel, tu dois te présenter et expliquer le pourquoi de ta lettre dans l’introduction. Il est très important de vouvoyer le destinataire (utiliser le pronom vous) quand tu t’adresses à une personne que tu ne connais pas ou comme un directeur d’école par exemple.

Il y a quatre éléments dans l’introduction de la lettre.

Tu te présentes.

Exemple : Je m’appelle Christiane Duclos et je suis élève de neuvième année à l’école Beau Soleil.

Tu présentes le sujet en une ou deux phrases.

Exemple : Je vous écris pour vous donner mon avis sur vos commentaires sur le projet de loi sur les jeunes contrevenants.

Tu présentes 2 ou 3 aspects que tu as choisi de développer dans ta lettre.

Exemple : J’aimerais souligner les problèmes avec le projet de loi tel qu’il est en ce moment. De plus, j’aimerais vous donner des suggestions à propos des changements proposés dans le projet de loi sur les jeunes contrevenants.

Tu donnes ton point de vue sur le sujet.

Exemple : Je m’oppose au projet de loi sur les jeunes contrevenants.

Voici un exemple d’introduction :

Monsieur Dupuis,

Je m’appelle Christiane Duclos et je suis élève de neuvième année à l’école Beau Soleil. Je vous écris pour vous partager mon avis sur vos commentaires sur la loi des jeunes contrevenants. Je m’oppose au projet de loi sur les jeunes contrevenants. J’aimerais souligner les problèmes avec le projet de loi tel qu’il est en ce moment. De plus, j’aimerais vous donner des suggestions à propos des changements proposés dans le projet de loi sur les jeunes contrevenants.