Spanish Language and Culture 10-3Y


2.3 - Práctica

Look at the student's schedule and answer the questions on your paper. Be sure to spell out the times. For example: 8:10 would be written "las ocho y diez".


  1. ¿A qué hora es la clase de español?

  2. ¿A qué hora es la clase de ciencias?

  3. ¿A qué hora es el almuerzo?

  4. ¿A qué hora es la clase de matemáticas?

  5. ¿A qué hora es la clase de educación física?

  6. ¿A qué hora es la clase de arte?

  7. ¿A qué hora es la clase de historia?

When you are finished, check your answers.
Answers
  1. ¿A qué hora es la clase de español?
    Es a las ocho y diez de la mañana.

  2. ¿A qué hora es la clase de ciencia?
    Es a las dos y treinta de la tarde.

  3. ¿A qué hora es el almuerzo?
    Es a las once y quince de la mañana.

  4. ¿A qué hora es la clase de matemáticas?
    Es a las nueve y treinta y cinco de la mañana.

  5. ¿A qué hora es la clase de educación física?
    Es a las diez y veinte de la mañana.

  6. ¿A qué hora es la clase de arte?
    Es a la una y treinta de la tarde.

  7. ¿A qué hora es la clase de historia?
    Es a las doce y veinticinco de la tarde.

Assessment - Evaluación

You have completed lesson 2.3 - Time and Schedules. You should now be able to successfully count to 100, tell time and say at what time an activity happens in Spanish.


2.3 - Quiz

You are now ready to complete the quiz.