Plan d'unité

Plan d'unité

• Rédiger un récit dont le cadre est cohérent


• Rédiger un récit dans lequel il établit la dynamique entre les personnages


• Rédiger un récit dans lequel les images créées évoquent des sentiments ou des émotions


• Vérifier l’emploi des deux-points et des guillemets qui encadrent les paroles rapportées (repérer les paroles rapportées; utiliser les signes de ponctuation appropriés :
  
• Les deux points qui annoncent les paroles rapportées
• Les guillemets qui encadrent les paroles rapportées
  
Vérifier l’emploi de la majuscule après l’ouverture des guillemets.


• Modifier son texte pour varier la façon de rapporter les paroles ou les pensées de quelqu’un en utilisant le discours direct ou indirect.


• Vérifier l'emploi de l'auxiliaire avoir ou être avec les verbes usuels.


• Vérifier l'accord des participes passés accompagnés de l'auxiliaire avoir dans les cas usuels.


• Vérifier la concordance des temps des verbes dans l’utilisation du passé composé et de l’imparfait pour assurer la cohérence du texte.


• Vérifier la concordance des temps avec l’utilisation de l’adverbe quand (passé composé + quand + imparfait)