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Select section Module 1 : Introduction aux systèmes politiques et économiques du Canada
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Module 1 : Introduction aux systèmes politiques et économiques du Canada
Select activity Introduction
Introduction
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Avant-propos
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Select activity Activité 1 : Valeurs personnelles
Activité 1 : Valeurs personnelles
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Select activity Introduction
Introduction
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Select activity Première partie : Comment les conflits de val...
Première partie : Comment les conflits de valeurs se manifestent-ils dans une société?
Select activity Introduction
Introduction
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Select activity Leçon 1.1 : Qu'est-ce qui est important pour toi?
Leçon 1.1 : Qu'est-ce qui est important pour toi?
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Select activity Sondage sur les valeurs politiques et économiques
Sondage sur les valeurs politiques et économiques
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Select activity Participation orale : Valeurs politiques et économiques
Participation orale : Valeurs politiques et économiques
Assignment
Select activity Autoévaluation 1
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Select activity Leçon 1.2 : Quelle est la meilleure façon d'atteindre le bien public?
Leçon 1.2 : Quelle est la meilleure façon d'atteindre le bien public?
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Select activity Activité interactive : Individualisme ou coopération?
Activité interactive : Individualisme ou coopération?
Quiz
Select activity Autoévaluation 2
Autoévaluation 2
Quiz
Select activity Leçon 1.3 : Qu'est-ce qui est le plus important pour toi : la liberté ou le contrôle du gouvernement?
Leçon 1.3 : Qu'est-ce qui est le plus important pour toi : la liberté ou le contrôle du gouvernement?
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Autoévaluation 3
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Select activity Leçon 1.4 : Quel devrait être le rôle du gouvernement dans l'économie : promouvoir l'égalité ou favoriser l'élitisme?
Leçon 1.4 : Quel devrait être le rôle du gouvernement dans l'économie : promouvoir l'égalité ou favoriser l'élitisme?
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Autoévaluation 4
Quiz
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Résumé
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Select activity Évaluation sommative 1
Évaluation sommative 1
Assignment
Select activity Deuxième partie : Comment les concepts de la ci...
Deuxième partie : Comment les concepts de la citoyenneté et de la qualité de vie peuvent-ils se manifester?
Select activity Introduction
Introduction
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Select activity Leçon 1.5 : Quels points de vue de la citoyenneté les gens peuvent-ils épouser?
Leçon 1.5 : Quels points de vue de la citoyenneté les gens peuvent-ils épouser?
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Select activity Autoévaluation 5
Autoévaluation 5
Quiz
Select activity Leçon 1.6 : Pourquoi est-il important de tenir compte de divers facteurs pour déterminer ta qualité de vie?
Leçon 1.6 : Pourquoi est-il important de tenir compte de divers facteurs pour déterminer ta qualité de vie?
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Select activity Autoévaluation 6
Autoévaluation 6
Quiz
Select activity Leçon 1.7 : Dans quelle mesure l'absence de droits et libertés pourrait-elle affecter ta qualité de vie?
Leçon 1.7 : Dans quelle mesure l'absence de droits et libertés pourrait-elle affecter ta qualité de vie?
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Select activity Participation orale : Afrique du Sud
Participation orale : Afrique du Sud
Assignment
Select activity Autoévaluation 7
Autoévaluation 7
Quiz
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Résumé
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Select activity Évaluation sommative 2
Évaluation sommative 2
Assignment
Select activity Troisième partie : Comment se manifestent le b...
Troisième partie : Comment se manifestent le bilinguisme et le multiculturalisme?
Select activity Introduction
Introduction
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Select activity Leçon 1.8 : Comment la Confédération a-t-elle favorisé le bilinguisme?
Leçon 1.8 : Comment la Confédération a-t-elle favorisé le bilinguisme?
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Select activity Autoévaluation 8
Autoévaluation 8
Quiz
Select activity Activité 2 : Utilise tes compétences
Activité 2 : Utilise tes compétences
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Select activity Leçon 1.9 : Comment est-on arrivé à notre société multiculturelle?
Leçon 1.9 : Comment est-on arrivé à notre société multiculturelle?
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Select activity Autoévaluation 9
Autoévaluation 9
Quiz
Select activity Résumé
Résumé
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Select activity Résumé du module
Résumé du module
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Select activity Évaluation sommative 3
Évaluation sommative 3
Assignment
Select section Module 2 : Organisation du système politique du Canada
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Module 2 : Organisation du système politique du Canada
Select activity Introduction
Introduction
Select activity Avant-propos
Avant-propos
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Select activity Activité 3 : La démocratie
Activité 3 : La démocratie
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Select activity Introduction
Introduction
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Select activity Première partie : Quel est le personnage ou gr...
Première partie : Quel est le personnage ou groupe le plus important au sein du système parlementaire du Canada?
Select activity Introduction
Introduction
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Select activity Leçon 2.1 : Quels sont les rôles respectifs du pouvoir exécutif et du pouvoir législatif du gouvernement?
Leçon 2.1 : Quels sont les rôles respectifs du pouvoir exécutif et du pouvoir législatif du gouvernement?
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Autoévaluation 10
Quiz
Select activity Leçon 2.2 : Quel est le rôle du pouvoir judiciaire du gouvernement?
Leçon 2.2 : Quel est le rôle du pouvoir judiciaire du gouvernement?
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Quiz
Select activity Leçon 2.3 : Comment le gouvernement est-il formé au Canada?
Leçon 2.3 : Comment le gouvernement est-il formé au Canada?
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Autoévaluation 12
Quiz
Select activity Leçon 2.4 : Quels sont les rôles des députés et des sénateurs?
Leçon 2.4 : Quels sont les rôles des députés et des sénateurs?
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Quiz
Select activity Leçon 2.5 : Comment un projet de loi devient-il loi au Canada?
Leçon 2.5 : Comment un projet de loi devient-il loi au Canada?
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Autoévaluation 14
Quiz
Select activity Leçon 2.6 : Quel est le rôle des lobbyistes et des médias en matière de gouvernance au Canada?
Leçon 2.6 : Quel est le rôle des lobbyistes et des médias en matière de gouvernance au Canada?
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Autoévaluation 15
Quiz
Select activity Résumé
Résumé
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Select activity Évaluation sommative 4
Évaluation sommative 4
Assignment
Select activity Deuxième partie : Quel est le rôle des citoyen...
Deuxième partie : Quel est le rôle des citoyens et d'organismes au sein du système de justice au Canada?
Select activity Introduction
Introduction
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Select activity Leçon 2.7 : Qu'est-ce que la Loi sur le système pénal pour les adolescents?
Leçon 2.7 : Qu'est-ce que la Loi sur le système pénal pour les adolescents?
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Select activity Autoévaluation 16
Autoévaluation 16
Quiz
Select activity Leçon 2.8 : Quels sont les rôles et les responsabilités des citoyens en matière de justice?
Leçon 2.8 : Quels sont les rôles et les responsabilités des citoyens en matière de justice?
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Autoévaluation 17
Quiz
Select activity Leçon 2.9 : Quels sont les rôles de la Société John Howard et de la société Elizabeth Fry?
Leçon 2.9 : Quels sont les rôles de la Société John Howard et de la société Elizabeth Fry?
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Autoévaluation 18
Quiz
Select activity Résumé
Résumé
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Select activity Évaluation sommative 5
Évaluation sommative 5
Assignment
Select activity Troisième partie : Quel droit ou quelle libert...
Troisième partie : Quel droit ou quelle liberté a le plus d'importance pour les Canadiens?
Select activity Introduction
Introduction
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Select activity Leçon 2.10 : Comment la Charte canadienne des droits et libertés reconnaît-elle les droits et libertés individuels?
Leçon 2.10 : Comment la Charte canadienne des droits et libertés reconnaît-elle les droits et libertés individuels?
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Select activity Autoévaluation 19
Autoévaluation 19
Quiz
Select activity Leçon 2.11 : Quelle est l'influence de la Charte sur le processus législatif au Canada?
Leçon 2.11 : Quelle est l'influence de la Charte sur le processus législatif au Canada?
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Select activity Autoévaluation 20
Autoévaluation 20
Quiz
Select activity Leçon 2.12 : Comment la Charte influence-t-elle les enjeux relatifs au milieu du travail?
Leçon 2.12 : Comment la Charte influence-t-elle les enjeux relatifs au milieu du travail?
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Select activity Autoévaluation 21
Autoévaluation 21
Quiz
Select activity Résumé
Résumé
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Select activity Évaluation sommative 6
Évaluation sommative 6
Assignment
Select activity Quatrième partie : De quelle façon les droit...
Quatrième partie : De quelle façon les droits collectifs sont-ils reconnus au sein de ma communauté?
Select activity Introduction
Introduction
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Select activity Leçon 2.13 : Comment les traités numérotés reconnaissent-ils le statut et l’identité des Autochtones?
Leçon 2.13 : Comment les traités numérotés reconnaissent-ils le statut et l’identité des Autochtones?
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Select activity Autoévaluation 22
Autoévaluation 22
Quiz
Select activity Leçon 2.14 : Quels ont été les effets de la Loi sur les Indiens?
Leçon 2.14 : Quels ont été les effets de la Loi sur les Indiens?
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Select activity Autoévaluation 23
Autoévaluation 23
Quiz
Select activity Leçon 2.15 : Comment la Charte répond-elle aux besoins des francophones en situation minoritaire?
Leçon 2.15 : Comment la Charte répond-elle aux besoins des francophones en situation minoritaire?
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Select activity Autoévaluation 24
Autoévaluation 24
Quiz
Select activity Leçon 2.16 : Comment la Charte répond-elle aux besoins des francophones au Québec?
Leçon 2.16 : Comment la Charte répond-elle aux besoins des francophones au Québec?
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Select activity Autoévaluation 25
Autoévaluation 25
Quiz
Select activity Leçon 2.17 : Comment les gouvernements reconnaissent-ils la culture et les droits des Métis par la voie législative?
Leçon 2.17 : Comment les gouvernements reconnaissent-ils la culture et les droits des Métis par la voie législative?
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Select activity Autoévaluation 26
Autoévaluation 26
Quiz
Select activity Résumé
Résumé
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Select activity Évaluation sommative 7
Évaluation sommative 7
Assignment
Select activity Cinquième partie : Comment le Canada a-t-il bé...
Cinquième partie : Comment le Canada a-t-il bénéficié de l'immigration?
Select activity Introduction
Introduction
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Select activity Leçon 2.18 : Quelle est l'influence de l'économie et de la santé sur les politiques en matière d'immigration au Canada?
Leçon 2.18 : Quelle est l'influence de l'économie et de la santé sur les politiques en matière d'immigration au Canada?
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Select activity Autoévaluation 27
Autoévaluation 27
Quiz
Select activity Leçon 2.19 : Comment en est-on arrivé à la Loi sur l'immigration et la protection des réfugiés?
Leçon 2.19 : Comment en est-on arrivé à la Loi sur l'immigration et la protection des réfugiés?
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Select activity Autoévaluation 28
Autoévaluation 28
Quiz
Select activity Leçon 2.20 : Comment le Canada a-t-il tenté de réparer les injustices à l'égard des groupes d'immingrants?
Leçon 2.20 : Comment le Canada a-t-il tenté de réparer les injustices à l'égard des groupes d'immingrants?
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Select activity Autoévaluation 29
Autoévaluation 29
Quiz
Select activity Leçon 2.21 : Quels sont les liens entre la Charte canadienne des droits et libertés, la Cour suprême et la politique du Canada en matière de politique d'immigration?
Leçon 2.21 : Quels sont les liens entre la Charte canadienne des droits et libertés, la Cour suprême et la politique du Canada en matière de politique d'immigration?
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Select activity Autoévaluation 30
Autoévaluation 30
Quiz
Select activity Leçon 2.22 : Quel est l'effet de la croissance de l'immigration sur les peuples autochtones et les communautés francophones?
Leçon 2.22 : Quel est l'effet de la croissance de l'immigration sur les peuples autochtones et les communautés francophones?
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Select activity Autoévaluation 31
Autoévaluation 31
Quiz
Select activity Leçon 2.23 : Dans quelle mesure les gouvernements provinciaux peuvent-ils influencer les politiques en matière d'immigration?
Leçon 2.23 : Dans quelle mesure les gouvernements provinciaux peuvent-ils influencer les politiques en matière d'immigration?
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Select activity Autoévaluation 32
Autoévaluation 32
Quiz
Select activity Résumé
Résumé
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Select activity Évaluation sommative 8
Évaluation sommative 8
Assignment
Select activity Résumé du module
Résumé du module
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Select activity Évaluation sommative 9
Évaluation sommative 9
Assignment
Select section Module 3 : Organisation du système économique du Canada
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Module 3 : Organisation du système économique du Canada
Select activity Introduction
Introduction
Select activity Avant-propos
Avant-propos
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Select activity Activité 4 : Les rôles des divers intervenants dans l'économie du Canada
Activité 4 : Les rôles des divers intervenants dans l'économie du Canada
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Select activity Introduction
Introduction
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Select activity Première partie : La liberté devrait-elle êt...
Première partie : La liberté devrait-elle être la valeur la plus importante d'un système économique?
Select activity Introduction
Introduction
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Select activity Leçon 3.1 : Quelles sont les questions auxquelles tout système économique doit répondre?
Leçon 3.1 : Quelles sont les questions auxquelles tout système économique doit répondre?
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Select activity Autoévaluation 33
Autoévaluation 33
Quiz
Select activity Leçon 3.2 : Comment la loi de l'offre et de la demande influence-t-elle les décisions de nature économique?
Leçon 3.2 : Comment la loi de l'offre et de la demande influence-t-elle les décisions de nature économique?
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Select activity Autoévaluation 34
Autoévaluation 34
Quiz
Select activity Leçon 3.3 : Quelles sont les similarités et les différences entre les économies de marché et les économies mixtes?
Leçon 3.3 : Quelles sont les similarités et les différences entre les économies de marché et les économies mixtes?
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Select activity Autoévaluation 35
Autoévaluation 35
Quiz
Select activity Leçon 3.4 : Qu'est-ce qui représente un glissement vers la droite et un glissement vers la gauche dans une économie?
Leçon 3.4 : Qu'est-ce qui représente un glissement vers la droite et un glissement vers la gauche dans une économie?
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Select activity Autoévaluation 36
Autoévaluation 36
Quiz
Select activity Leçon 3.5 : Comment le gouvernement du Canada favorise-t-il la concurrence dans l'économie?
Leçon 3.5 : Comment le gouvernement du Canada favorise-t-il la concurrence dans l'économie?
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Select activity Autoévaluation 37
Autoévaluation 37
Quiz
Select activity Leçon 3.6 : Quel est le rôle d'un syndicat
Leçon 3.6 : Quel est le rôle d'un syndicat
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Select activity Autoévaluation 38
Autoévaluation 38
Quiz
Select activity Leçon 3.7 : Quel a été l'effet de la grève chez l'exploitant d'abattoirs Gainers en 1986?
Leçon 3.7 : Quel a été l'effet de la grève chez l'exploitant d'abattoirs Gainers en 1986?
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Select activity Autoévaluation 39
Autoévaluation 39
Quiz
Select activity Résumé
Résumé
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Select activity Évaluation sommative 10
Évaluation sommative 10
Assignment
Select activity Deuxième partie : Comment le marketing influ...
Deuxième partie : Comment le marketing influence-t-il mon comportement en tant que consommateur?
Select activity Introduction
Introduction
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Select activity Leçon 3.8 : Quels sont certains des indicateurs économiques de la qualité de vie?
Leçon 3.8 : Quels sont certains des indicateurs économiques de la qualité de vie?
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Select activity Autoévaluation 40
Autoévaluation 40
Quiz
Select activity Leçon 3.9 : Quels facteurs guident le comportement des consommateurs?
Leçon 3.9 : Quels facteurs guident le comportement des consommateurs?
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Select activity Autoévaluation 41
Autoévaluation 41
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Select activity Leçon 3.10 : Comment le marketing influence-t-il le consumérisme?
Leçon 3.10 : Comment le marketing influence-t-il le consumérisme?
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Select activity Autoévaluation 42
Autoévaluation 42
Quiz
Select activity Leçon 3.11 : Qu'est-ce que la « consomm'action »?
Leçon 3.11 : Qu'est-ce que la « consomm'action »?
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Select activity Autoévaluation 43
Autoévaluation 43
Quiz
Select activity Résumé
Résumé
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Select activity Évaluation sommative 11
Évaluation sommative 11
Assignment
Select activity Troisième partie : Quel lien y a-t-il entre la...
Troisième partie : Quel lien y a-t-il entre la fiscalité, les programmes sociaux et les problématiques environnementales?
Select activity Introduction
Introduction
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Select activity Leçon 3.12 : Quel est le lien entre la fiscalité et les programmes sociaux?
Leçon 3.12 : Quel est le lien entre la fiscalité et les programmes sociaux?
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Select activity Autoévaluation 44
Autoévaluation 44
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Select activity Leçon 3.13 : Quelles sont certaines différences entre les plateformes économiques des principaux partis politiques au Canada?
Leçon 3.13 : Quelles sont certaines différences entre les plateformes économiques des principaux partis politiques au Canada?
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Select activity Autoévaluation 45
Autoévaluation 45
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Select activity Leçon 3.14 : Quelles sont les plateformes des républicains et des démocrates en matière de santé aux États-Unis?
Leçon 3.14 : Quelles sont les plateformes des républicains et des démocrates en matière de santé aux États-Unis?
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Select activity Autoévaluation 46
Autoévaluation 46
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Select activity Leçon 3.15 : Comment les décisions du gouvernment concernant les problématiques environnementales influencent-elles notre qualité de vie?
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Select activity Leçon 3.16 : Comment, en tant que citoyens, pouvons-nous réagir au changement climatique?
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